Wie zich in de zomervakantie verveelt, kan terecht in de bibliotheek. Niet alleen om boeken te lezen, maar vooral voor leuke activiteiten, speurtochten en het project ‘Vakantielezen’. Met dat programma probeert de bibliotheek het leesniveau van kinderen uit groep 3 en 4 tijdens de vakantie op peil te houden: “Als er thuis veel voorgelezen wordt, dan zal dat minder snel achteruit gaan”, aldus leesconsulent Sanne Thijs. “Maar het in contact blijven met boeken en verhalen is een heel belangrijk aspect.” Daarnaast werd er volop gebouwd aan borstelrobots...
Vakantielezen
Thijs legt uit dat ‘Vakantielezen’ eigenlijk uit twee onderdelen bestaat: “We hebben de eerste voorbereidende fase op een school. Groep 3-4 gaat aan de gang gaat met de nationale campagne van 'Vakantielezen', waar veel gelezen wordt en ze stickers mogen plakken op de landen [waar ze een boek van hebben gelezen]. Maar als de vakantie begint, mogen ze thuis verder lezen. Dan krijgen ze een leuk boekje mee en daar kunnen ze dezelfde stickers in plakken.”
Kinderen die moeite hebben met lezen, krijgen specifieke boeken mee naar huis: “We maken leesstapels die we meegeven aan de kinderen van groep 3 tot en met 7 die risicolezers zijn. Die boeken kiezen wij zelf uit. Zij geven aan ‘wij vinden dat onderwerp leuk en dat onderwerp’. Daarna gaan wij de laatste weken van school op zoek naar boeken die voor die éne lezer heel leuk zouden zijn, zodat ze die in de vakantie ook echt wel lezen. Dat is de tweede fase.”
Stempels verzamelen
Als kinderen gedurende de zomer drie boeken hebben geleend en hun stempelkaart vol is, mogen ze iets uit de grabbeldoos kiezen. Louèn las recent een moppenboek (Waarom heeft een zebra strepen?...Omdat de stippen waren uitverkocht) en Sylke gaat met twee boeken uit de serie Het leven van een loser naar huis. Zij vinden het wel leuk dat er zoveel in de bibliotheek georganiseerd wordt, al zijn ze zonder stempelkaart ook wel te motiveren om een boek te lezen.
