Carolien de Koning aan de slag tijdens een coachingsessie
Carolien de Koning werkt al bijna twintig jaar in het onderwijs en is daarnaast ook een praktijk gestart als ambulant kindercoach. Ze krijgt veel hulpvragen die gaan over gedrag: "Kinderen hebben bijvoorbeeld moeite om hun emoties te reguleren”, zo vertelt ze, “en kinderen zijn bang om te falen, want we leven in een maatschappij waarin er veel van je verwacht wordt. Als je presteert, dan worden er foto's van je gemaakt, dan wordt het op social media gezet. Maar als de hele klas met een foto op social media staat en jij niet…” Met behulp van een spel gaat ze aan de slag: “Ik leer ze een beetje relativeren.”
De Koning stapt hiervoor in de auto en gaat op bezoek bij het kind of de jongere met de hulpvraag: “Ik werk altijd met de vijf G's. Het is een beetje afhankelijk van de situatie met welke G ik begin. Het kan een gebeurtenis zijn. Bij een gebeurtenis hoort een gevoel. Daar hoort gedrag bij, er horen gedachten bij, en er is een gevolg van het gedrag.”
Oorzaak gedragsproblematiek
Een belangrijke oorzaak van veel gedragsproblematiek ziet De Koning in social media en het feit dat alles ‘online is’: “Jongeren worden gewoon veel meer met zichzelf geconfronteerd. Alles wordt vastgelegd. Ze zien veel meer vergelijkingsmateriaal; plaatjes op televisie en social media van mensen die er echt perfect uitzien in hun ogen. En ze willen daar dan graag op lijken en vinden dan dat ze zelf niks voorstellen.”
Verbod social media
De Koning is daarom ook wel voorstander van een verbod op social media: “Ik denk dat het wel goed is. Dat kinderen weer gewoon zichzelf kunnen zijn, en niet continu worden vergeleken met anderen. En dat ze ook gewoon weer gaan spelen buiten. Daar leren ze veel meer van dan op de telefoon kijken.”
Volgens De Koning is er de laatste twintig jaar dan ook veel veranderd, met name in de thuissituatie van kinderen en jongeren: “Vroeger wisten ouders meer waar hun kinderen mee bezig waren dan nu. Nu hebben ouders het ook allemaal heel druk en vaak krijgen kinderen een scherm en ‘hou jezelf maar bezig’.” En dus gebeurt het in een enkele situatie weleens dat ze ook de ouders moet aanspreken op hun gedrag: “Ik vind het zelf wel lastig om dat te doen, maar als dat het helpend is voor het kind, dan doe ik het wel”, besluit ze.
