Burgemeester leest voor op Irisschool

Geplaatst: 10 oktober 2022 om 10:59

Op vele basisscholen in Zeeuws-Vlaanderen is vanochtend, ter ere van de dag van de duurzaamheid, voorgelezen door lokale politici. Ook burgemeester Erik van Merrienboer deed mee aan dit initiatief en bracht het boek ‘Als een boom’ mee naar de Irisschool in Terneuzen. De leerlingen uit groep drie lieten merken dat ze zich goed ingelezen hadden en vertelden de burgemeester wat ze allemaal al wisten over bomen en duurzaamheid.

In het kader van de Kinderboekenweek staat er in de hal van de Irisschool al een zelfgemaakte boom met het thema van dit jaar erop: Gi-Ga-Groen. De leerlingen van groep drie hebben de afgelopen dagen dan ook al het één en ander geleerd over dit thema. Zo hebben ze het samen met juf Sarina al gehad over het belang van de natuur: “Bomen helpen je met ademen”, aldus de 6-jarige Hailey. Tijdens het voorlezen van de burgemeester gingen er regelmatig vingers de lucht in om nog wat kennis te delen. Na enkele feiten over bomen verbaasde de leerlingen uit groep drie zich over een opmerking van Van Merrienboer: “Eigenlijk zijn bomen net als mensen.”

Interactie
De bomen leven, ademen en je mag ze geen pijn doen. “Waarom zijn er dan toch mensen die bomen omhakken?” vroeg een oplettende leerling. Van Merrienboer kon de groep snel geruststellen: “Dat doen ze soms bij zieke bomen. Om ervoor te zorgen dat ze niet omvallen.” Zo ontstond er tijdens het voorlezen een mooie interactie tussen de burgemeester en een leergierige groep leerlingen van de Irisschool. Volgens Marian de Moor, directrice van de Irisschool is het voorlezen erg belangrijk in de ontwikkeling van een kind: “Eigenlijk al van baby af aan. Je denkt misschien dat een baby daar niks van meeneemt, maar het is inmiddels bewezen dat dit wel zo is.”

Belangrijke leerfase
Toch zitten de leerlingen die vanochtend door de burgemeester werden voorgelezen in een bijzonder belangrijke leerfase op dit vlak: “In groep 3 leren de kinderen de eerste beginselen van het lezen.” Volgens De Moor is dit een indrukwekkend snel proces: “Als ze aan het schooljaar beginnen zie je soms dat ze echt nog helemaal niet kunnen lezen, maar als het eenmaal kerstvakantie is kunnen ze al best goed lezen. Dat blijft toch speciaal om die ontwikkeling te zien.”