gtag('consent', 'update', {'ad_user_data': 'granted','ad_personalization': 'granted','ad_storage': 'granted','analytics_storage': 'granted' });
Terneuzen, Netherlands
Terug

Pak die stok: In zes lessen van orkestlid naar dirigent-assistent

QMV5SSocL69bpaKqLcMatmTT2nnJGTBZUWq4gSNA.jpg

Leer in zes lessen een orkest leiden: drie Zeeuwse muziekorganisaties lanceren samen de opleidingen dirigent-assistent en docent-assistent. Want: "Het werven en behouden van jonge muzikanten blijft een uitdaging", vertelt Huibert-Jan Vader van Muziekschool Zeeland. Hij was zaterdag te gast bij Rondje ZVL. "De aanvragen stromen binnen."

Redactie |  | Aangepast op

"Deze opleidingen bieden je eigen leden van je muziekvereniging de kans om door te groeien." En dat is vernieuwend, want in een korte, intensieve opleiding wordt aangesloten bij de behoeften van muziekverenigingen. Het is geen lightversie van het conservatorium, maar de kennis die de kandidaat al heeft, wordt versterkt zodat iemand een rol kan spelen in goede muziekeducatie. "De dirigent-assistent is in staat om zelfstandig een orkestrepetitie te leiden en apart sectierepetities te verzorgen of daarbij te ondersteunen", vertelt Vader, " de docent-assistent wordt geacht les te kunnen geven of de vakdocent te vervangen." 

Luister hier naar het gesprek: 

Stage
Bij beide cursussen wordt ook stagegelopen. "De stage voor de docent-assistenten zal plaatsvinden bij de diverse docenten van Muziekschool Zeeland en Toonbeeld. Na enige tijd mogen de kandidaten onder begeleiding lesgeven. De dirigent-assistent zullen geleidelijk steeds meer en zelfstandig orkestrepetities leiden. In eerste instantie bij het eigen orkest, maar ik kan me best voorstellen dat er wat uitwisselingen plaatsvinden." 

Meer info? Mail naar dirigentassistent@muziekschoolzeeland.nl of docentassistent@muziekschoolzeeland.nl.

 

Lees ook

Auto in sloot Zoutestraat_2.jpg

112 Nieuws

Auto belandt in sloot aan Zoutestraat bij Hulst

Een personenauto belandde donderdagavond in de sloot aan de Zoutestraat in Hulst, geen van de inzittenden raakte gewond.

Een leerling begint aan het examen - ©Omroep ZVL.jpg

Veilig de fiets op: verkeersexamens in Terneuzen

Deze week zijn de nationale verkeersexamens weer begonnen. Zo ook in Terneuzen. Leerlingen uit groep 7 en 8 verzamelen bij sportcentrum De Vliegende Vaart om van start te gaan. "We willen ervoor zorgen dat kinderen met een zeker gevoel op hun fiets stappen", vertelt Linda Splinter van Veilig Verkeer Nederland.

Stichting Máscura - ©Stichting Máscura

15 jaar stichting Máscura

"Soms kun je echt het verschil maken"

Wat begon als een persoonlijk initiatief na ziekte in de familie, groeide uit tot een stichting die mensen in moeilijke omstandigheden een bijzondere dag bezorgt. Marc van Dorsselaer richtte vijftien jaar geleden stichting Máscura op en zet zich in voor ernstig en terminaal zieke mensen in Zeeuws-Vlaanderen.

Amber ruimt zwerfafval op in Breskens - ©Omroep ZVL

"Zielig voor de dieren"

Amber (8) wil een schonere omgeving, dus schreef ze een brief aan de burgemeester

Als 8-jarige ben je in je vrije tijd vooral bezig met lekker buitenspelen. Zo ook Amber uit Breskens. Alleen viel hier haar iets geks op: er lag heel veel zwerfafval in de speeltuin waar ze altijd met kinderen uit de buurt speelt. Samen besloten ze aan de slag te gaan om alles op te ruimen, maar daar bleef het niet bij. Om aandacht voor het onderwerp te vragen, schreef ze een brief naar de burgemeester en kinderburgemeester.

DSC06085.JPG

112 Nieuws

Keukenbrand in pand aan de Zusterstraat in Sas van Gent

In een pand aan de Zusterstraat in Sas van Gent heeft woensdag aan het einde van de middag een kleine brand gewoed. De brandweer werd met drie voertuigen opgeroepen.

Jong dementie.jpg

Jong en dementie

'Jij vergeet toch ook weleens wat?'

In Nederland zijn er tussen de 14.000 en 15.000 dementerenden in de leeftijd tussen de 40 en 65. Regin Roco is creatief therapeut en werkt met deze doelgroep: “Dat doe ik met hart en ziel. Omdat ik juist vind dat deze kwetsbare groep een beetje meer aandacht nodig heeft.” Haar aanpak draait om het meebewegen met de belevingswereld van de ander: “Ik luister en ik geef de woorden terug.” Humor speelt daarbij een belangrijke rol: “Het lachen, dat zet ik bewust in. Want als ze gaan lachen, dan ontspant eigenlijk het hele lijf.”